黄冈中学网校 值得托付

黄冈中学网校 值得托付 ——黄冈中学网校新闻观察与评述 本报特约记者 靖江南 笔者在岁末之时走进黄冈中学网校。该网校是2002年2月28日创办的，距今已有10年历史。　　曾几何时，远程教育风生水起，仅网校全国就有200多家。但是后来很多学校自我淘汰，而他们一直走到今天，并且发展势头依旧强劲。他们为何能够立于不败之地？这是笔者特意专访的目的。 我是第一次走进黄冈中学网校的殿堂，　　随着采访的逐步深入，未知的神秘面纱一层一层被揭开，所见所闻，感慨良多。 感受之一：教师重师德 执教不负众望　　学子来信：揭阳市翼之中学初二年级蔡洁萍同学说：“我从小到初中成绩一直很差，感谢黄冈中学网校对我这几个月的帮助，进步了300多分，我在全班级排名由25名排到了第7名。这一天终于等来了，心里特别高兴。黄冈中学的陈老师、刘老师、林老师、施老师等等，你们是我最敬佩的老师，谢谢你们！” 这里摘录的仅是蔡洁萍同学的一封来信。在调查中发现，每年、每学期，黄冈中学网校收到类似这样的感谢信不胜枚举。 截止2012年，黄冈中学网校拥有教职员工70名，他们全都具有大专以上学历，其中，硕士学位5人，研发人员10多人。 　　感受之二：网校教学有方 学子少走弯路 　　学子来信：广州市天河区75中学龙倩情说：“我不适应初中的学习，成绩下降得很厉害。妈妈想了很多办法，包括补习班和家教都没有使我的成绩提升、来到黄冈中学网校，我在学校听不懂的，回家还可以再听一遍。这里的老师很关心我学习效果，我一直按照许老师 的计划去做，学习有兴趣，成绩变得越来越好。我现在数学能够考到110分了，语文120分，英语100分，政治86分，我真的很开心…”。 　　为什么来到黄冈中学网校后就有脱胎换骨的变化？其中一个重要原因是：该校运用切实可行的教学方法施教，学生如鱼得水。 一是文本知识与视频面授相结合，文本知识传授，只是一种书面教育，要长知识只靠啃书本是远远不够的。　　为办好远程教育，他们投入计算机60台，大型服务器19台，各种硬、软件设备成功配套。 二是网上答疑与具体指导相结合。 三是网上联考与在线测评相结合。 四是家长互动与寓教于乐相结合。 　　感受之三：团队作风硬朗走进“三强”乃实至名 　　 日月轮回，周期10年，如今的黄冈中学网校令人刮日相看：网络覆盖全国31个省、市、自治区，建立了网上课堂分校300多个，终端注册用户达39万多人，网站每日点击量2700多万人次。从2004年至2012年该校连续多年荣获“中国十佳网络教育机构”、“民办教育先进单位”等称号。年轻有力的董事长冉东，获评“中国教育培训界十大领军人物”光荣称号。当下，全国网教有三名佼佼者：北京两家，黄冈中学网校一家。 　　第一，他们运用资源优势，把握了办学有利条件。 　第二，他们适应了形势变化，调整了网校办学方略。 因地制宜，网校调研人员充分整合资源，反复研究、提炼、综合，最终从小学、初中到高中，开发了600多个版本的知识强化教材，这些版本，对接科学，操作性强，适用性广，覆盖全国。由于教材在在总体上与全国同步，学生放心读书，没有后顾之忧。 第三，他们坚持了勤俭办学，形成了克难奋进的合力。 　　观察述评：黄冈网校 值得托付 黄冈中学网校确有很大实力从教学主体上看，施教人员尤其是特级、高级教师，本身就有黄冈中学的老师在执教。不仅如此，黄冈中学130名老师，在平时也是该校的坚强后盾，在教学方面分工没有分家，只要有需要随时助阵。 　　学子进网校确实值得 为何值得？概括起来，有以下四个方面的优点：一是学生能够掌握学习的主动性。 二是网校老师的教学很有针对性，老帅在网上授课很大的不同点是：不是照搬现实课堂，按部就班，顺着老套路人云亦云。他们的教材是集体备课的结晶，不同于课本，完全是针对学生口味设定的教材，容易理解，不难接受。 三是师生互动具有直观便捷性。 四是具有投人少、收益高的可比性． 　　　黄冈中学网校，是学子们的“加油站”，是夯实培训基础的“平台”，是放飞理想的“港湾”。我相信，走进该网校的学子会越来越多，也会越走越远。

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